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혼자 푸는 문제의 양이 아무리 많아도
점수는 잘 오르지 않았었습니다.
오답노트를 해도 독해지문 하나하나가 어려웠고
lc의 파트4는 아예 들리지도 않았습니다.
lc와 rc 두가지 영역 모두에 비중을 두고 공부를 하고자 했습니다.
lc와 rc 두가지 영역 모두에 비중을 두고 공부를 하고자 했습니다.
잘짜여진 커리큘럼을 보고 등록을 결심했고
1달동안 복습과 과제를 하다보니 실력이 점점 늘었습니다.
문제를 풀어도 맞추는게 더 많아졌고
문제를 풀어도 맞추는게 더 많아졌고
선생님의 풀이강의를 보면 제가 그대로 푼 문제가 많아졌습니다.
lc는 수업시간에 들었던 음원과 과제음원을 반복해서
lc는 수업시간에 들었던 음원과 과제음원을 반복해서
쉐도잉 했습니다.
정기시험을 치러가는 아침에도 걸으면서
음원을 반복해서 들었습니다.
rc의 경우는 수업시간에 했던 짝지어휘와 글의 유형자체를
외우는 것이 많은 도움이 되었습니다.
강사님과 담임선생님의 정보 하나하나가
강사님과 담임선생님의 정보 하나하나가
점수를 만드는 방법이었습니다.
선생님들께 감사의 말씀 드립니다^^
선생님들께 감사의 말씀 드립니다^^
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